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AbschlussBachelor of Arts (B.A.)
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StudienformTeilzeit (berufsbegleitend)
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Umfang7 Semester
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Studienbeginn1. Oktober (Wintersemester)
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Bewerbungbis 15. September
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Zulassungkein NC, ohne Abitur
Medizin- und Notfallpädagogik
Studienziele
- Hoher Bedarf an qualifizierten Lehrkräften im Gesundheits- und Rettungswesen
- Übernahme pädagogischer Verantwortung in der Aus- und Weiterbildung
- Verbindung von medizinischem Fachwissen und didaktischer Kompetenz
- Aktive Mitgestaltung moderner Bildungsprozesse im Gesundheitsbereich
- Beitrag zur Sicherung und Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte
- Lehrtätigkeit an Berufsfachschulen und Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen
(ggf. weitere Qualifikation erforderlich) - Aus- und Fortbildung im Rettungsdienst und in der Notfallmedizin
- Praxisanleitung und Bildungsarbeit in Kliniken und Rettungsdiensten
- Konzeption und Durchführung von Schulungen und Trainings
- Mitwirkung an der Entwicklung moderner Lehr- und Lernkonzepte
- Bildungsmanagement und Qualitätssicherung im Gesundheitsbereich
- im Rettungsdienst, in der Pflege oder im Gesundheitswesen tätig sind und Ihr Wissen weitergeben möchten
- Freude daran haben, Menschen zu begleiten, zu fördern und auszubilden
- medizinisches Fachwissen mit pädagogischen Kompetenzen verbinden möchten
- Interesse an modernen Lehrmethoden und Bildungsprozessen haben
- sich beruflich weiterentwickeln und neue Perspektiven im Bildungsbereich erschließen möchten
Probieren geht über studieren!
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Wissen vermitteln, Zukunft sichern
Gestalten Sie die Ausbildung im Gesundheitswesen
Der Bedarf an qualifizierten Lehrkräften im Rettungsdienst und der Pflege wächst. Im Bachelor Medizin- und Notfallpädagogik erwerben Sie didaktische und fachliche Kompetenzen, um Auszubildende professionell zu begleiten.
Sie teilen Ihr Wissen
Wir qualifizieren Sie zur medizin- und notfallpädagogischen Fachkraft
Sie haben Erfahrung im Rettungs- oder Gesundheitswesen und möchten Ihr Wissen weitergeben? Mit diesem Studium werden Sie zur anerkannten Lehrkraft im medizinischen Bereich.
Teilzeit studieren
Praxisnah, wissenschaftlich, zukunftsorientiert
Das Studium ist berufsbegleitend angelegt und verbindet pädagogisches Know-how mit medizinischer Fachkompetenz. Sie lernen, Unterricht praxisnah zu gestalten und Lernprozesse zu fördern.
Von der Praxis ins Klassenzimmer
Ihre Karriere in der Gesundheitsausbildung
Sie eröffnen sich Perspektiven als Lehrkraft an Berufsfachschulen, in Weiterbildungszentren oder Hochschulen. Mit Ihrem Abschluss sichern Sie die Zukunft der Ausbildung im Gesundheitswesen.
Häufige Fragen zu Medizin- und Notfallpädagogik
- Verbindung von medizinischem Fachwissen und pädagogischen Kompetenzen
- Didaktik, Methodik und Gestaltung moderner Lehr- und Lernprozesse
- Begleitung und Förderung von Auszubildenden im Gesundheitswesen
- Planung, Durchführung und Evaluation von Bildungsangeboten
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder Fachhochschulreife
- Alternativ: einschlägige Berufsausbildung als fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung
- Abgeschlossene Berufsausbildung im Gesundheits- oder Rettungswesen
- Interesse an Lehre, Didaktik und pädagogischer Arbeit
- Lehrtätigkeit an Berufsfachschulen und Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen (ggf. mit weiterer Qualifikation)
- Aus- und Fortbildung im Rettungsdienst und in der Notfallmedizin
- Praxisanleitung und Bildungsarbeit in Kliniken und Rettungsdiensten
- Sehr gute Perspektiven durch steigenden Bedarf an qualifizierten Lehrkräften
- Berufsbegleitendes Studium speziell für Fachkräfte im Gesundheits- und Rettungswesen
- Praxisnahe Verbindung von Pädagogik und medizinischer Fachkompetenz
- Vorbereitung auf eine Lehrtätigkeit in einem zukunftssicheren Arbeitsfeld
- Persönliche Betreuung und Lernen in kleinen Gruppen
Studieninhalte
- Vertiefte Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie
- Naturwissenschaftliche und biomedizinische Grundlagen
- Pharmakologie und Toxikologie
- Spezielle Notfallmedizin und taktische Medizin
- Medizinische Leitlinien, SOPs und praxisnahe Simulationen
- Pädagogik und pädagogische Psychologie
- Didaktik und Fachdidaktik im Gesundheitswesen
- Planung, Steuerung und Evaluation von Lernprozessen
- Einsatz von Methoden und Medien in der Lehre
- Bildungssysteme im nationalen und internationalen Kontext
- Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Sozialforschung
- Qualitative und quantitative Forschungsmethoden
- Pädagogisches Fachpraktikum und Praxisreflexion
- Entwicklung und Umsetzung von Lehrkonzepten
- Durchführung der Bachelorarbeit
Zulassungscheck
Sie möchten studieren, ohne sich durch komplizierte Auswahlverfahren zu kämpfen oder auf einen Numerus Clausus angewiesen zu sein?
Dann sind Sie hier genau richtig.
Dieser Studiengang ist nicht zulassungsbeschränkt – das bedeutet: Wenn Sie die formalen Voraussetzungen erfüllen, erhalten Sie Ihren Studienplatz.
Mit unserem Zulassungscheck können Sie sofort prüfen, ob Sie die Voraussetzungen erfüllen – transparent, unkompliziert und stressfrei.
Einfach die Fragen beantworten und gleich ein Ergebnis bekommen:
Zulassungsbedingungen im Detail
- Sie haben eine Berufsausbildung im Gesundheitswesen* abgeschlossen.
- Sie haben ein Abitur oder Fachabitur abgelegt
- und können eine abgeschlossene Berufsausbildung im Gesundheitswesen* vorweisen.
* Folgende Ausbildungsberufe können zugelassen werden:
- Altenpfleger*in
- Anästhesietechnische*r Assistent*in (ATA)
- Diätassistent*in
- Ergotherapeut*in
- Gesundheits- und Krankenpfleger*in
- Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in
- Pflegefachmann/-frau
- Hebamme / Entbindungspfleger
- Logopäd*in
- Medizinisch-technische Assistent*in (MTLA, MTRA, MTAF)
- Notfallsanitäter*in
- Operationstechnische*r Assistent*in (OTA)
- Physiotherapeut*in
- Pflegefachfrau / Pflegefachmann
- Rettungsassistent*in (+ Zusatzleistung)
Sie haben eine andere Berufsausbildung absolviert? Sprechen Sie uns gerne an, ob eine Zulassung möglich ist!
Studiengangsteam
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Prof. Dr. Gordon Heringshausen- Studiengangsleiter Medizin- und Notfallfallpädagogik B.A.
- Studiengangsleiter Pädagogik im Gesundheitswesen B.A.
- Professor für Gesundheitswissenschaften
- Lehrstuhl für Gesundheitspädagogik und angewandte Gesundheitswissenschaften
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Prof. Dr. Ulrike Morgenstern- Vizepräsidentin für Hochschulentwicklung
- Studiengangsleiterin Gesundheits-, Pflege- und Medizinpädagogik M.A.
- Professorin für Pädagogik im Gesundheitswesen
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Prof. Dr. Andreas Schönfeld- Professor für Gesundheitspädagogik
- Leitungsmitglied des Institute for Applied Innovation in Healthcare (ITAC)